假期语文怎么学?先了解学科特点,才会有全面有效的学习规划

首页 > 焦点专题 发布时间:2018年02月10日 20:12编辑:人生底色看语文来源:搜狐公众平台

原标题:假期语文怎么学?先了解学科特点,才会有全面有效的学习规划

寒假期间,同学都规划过各个学科的学习。但是面对语文,却有时摸不清头绪。

语文学科确实比其他学科有弹性,即使你不学,也看不出什么明显的影响。另一面是,即使你学了,也看不出显著的进步。因为这样的认识,于是就有同学忽视语文学习。

学语文要从语文的学科特点出发。关于假期的语文学习,这里要给大家一些建议:

首先把语文看成一个整体,不能过分搬用理科那种分析思维。

要积累,在积累的基础上感悟,在感悟之后运用。

积累,就是要多读多背多记。这是一个吸收、充实的过程,也是丰富生命的过程。我们通过作品和苏东坡、李白对话,与居里夫人、爱因斯坦交流。巧妇难为无米之炊,首先我们要有米,积累就是找米。积累分精读和泛读。经典的东西不妨背一点,内化为 “血肉”, “内化”为自己生命的一部分。学语文没有精读,便缺乏最基本的文化元素,博览群书也同样重要。没有泛读、博览,就缺少量的积累,影响悟性。积累除了来自书本,也来自生活。积累的意义,就在于其后的感悟和运用。积累,为感悟和运用提供基础。当然,阅读积累,并不等于感悟。感悟就是思考,善于思考,需要与现实生活相联系,现实社会是一本大书,一味记诵读书,食古不化,脱离现实,也是极其危险的。

运用环节,写作最有效,最能促进阅读、促进思考,这两者也能提高写作能力。

寒假应当怎样进行阅读?

先说心法:阅读就像吃饭一样,必须自己动手。主动阅读,不能过分依赖教师,教师的作用不过是指导和点拨。书要靠大家自己读,文章要靠自己写,悟性更是要靠自己。

有些家长以为请了家教,或者送孩子参加了语文辅导班,通过大置做练习,就能提高孩子的语文水平,这是不实际的,对提高语文素质作用很小。读书,要读好书,读经典的,优秀的。对于经典的东西,要下苦功夫。

书目的选择:就高中阶段来说,比如《论语》、《孟子》、《庄子》、《唐诗三百首》、《古文观止》,这些古代的经典,怎样精读都不过分,近现代的呢,如鲁迅、胡适、林语堂、朱自清、朱光潜等的作品。西方的如雨果、巴尔扎克、莎士比亚、契诃夫等,都可以读。初中生和小学生,也各自有必读书目,假期的阅读,要包括但不限于这些书。

阅读的原则方法:要讲究兴趣,并由浅人深,曰积月累。坚持几年,必有好处。阅读过程中,可以看一些参考的书,可以适当请教老师,但主要靠自己。

假期如何学好文言文

文言文越来越重要,学好文言文应该注意什么?

原则:文言文的学法,初高中和小学阶段,基本都一样。前期主要是记忆。如果高中阶段还不够好,为了快点提高文言文阅读能力,可以读王伯祥编注的《史记选》,或者别的什么带翻译的权威版本的古文就好,只要好好下功夫,都成。

方法:学文言文,较轻松的快捷的办法是多做一些小品、片段的翻译,一天做两段,坚持不懈,效果必明显。要记住常用词,记住它们一般的用法。学古文最好的学习方法就是大声读,书声琅琅,一个星期至少要读两次。学了,还要思考。古诗文也要多从内容的意境去领会和感悟,要学会从艺术角度来欣赏。

这些方法太简单,大家可能未必相信,更可能未坚持不了。许多大学者回忆,他们都是小时候念古诗文打的基础。

假期如何提高写作水平呢?

如果说阅读是输入,那么写作则是输出,只有大置输入才能有所输出。道理好懂。一定要动笔写。

写,是必须训练的。初中和小学阶段多写,自由自在地写,养成每天写作的习惯,比如每天写日记,记下所见所闻所读所感,特别是所读所感。旅游了景点,欣赏了音乐,玩了足球等等,都可以有感而发写感想,每天都应“感一感”,有话则长,无话则短,有感则灵。

搜集材料。高中阶段,没那么多时间,平时也要看一些好的报刊杂志,特别是文科生。数量不必多,要关心现实问题,要有自己的见解。还要动笔,至少要有个纲要。开学作文的材料,就是这个时候储备的。

从生活实践中学语文。

古人说,读万卷书,行万里路。青少年也都知道,实践出真知。如今生活条件好了,寒暑假期间,中小学的同学们经常有外出旅游,或者参加夏令营冬令营的机会。作为有心人,这是一个到现实中去考察文化的好机会,也是学习语文和运用语文的好机会,不能只限于考察各地的小吃或好玩的地方。

关于假期的语文学习,要注意的大致事项也就这些。获取更多的语文学习资讯,请关注:人生底色看语文返回搜狐,查看更多

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